Mi entorno de aprendizaje

-

Todos aprendemos utilizando diferentes herramientas o en lugares o de personas. Pero tambén de la tecnología, hoy en día es una herramienta en la cual los alumnos manejan mucho y como futura docente siempre tengo que estar actualizándome para estar a la altura de los alumnos. Les comparto mi PLE donde el volqué todas las herramientas con la cual aprendo.
MI PLE

 Les comporto también un link para que puedan leer más sobre el tema y puedan crear su propio PLE.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

ABP "Aprendizaje basado en proyectos"

-
Imagen
ABP "Aprendizaje basado en proyectos" ¿En qué consiste el aprendizaje basado en poryectos? El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. El aprendizaje y la enseñanza basados en proyectos forman parte del ámbito del "aprendizaje activo". Dentro de este ámbito encontramos junto al aprendizaje basado en proyectos otras metodologías como el aprendizaje basado en tareas, el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje por descubrimiento o el aprendizaje basado en retos. Todas estas estrategias de enseñanza y aprendizaje establecen una diferencia respecto a la "enseñanza directa" porque, entre otras cosas, el conocimiento no es una posesión del docente que deba ser transmitida a los estudiantes sino el resultado de un proceso de trabajo entre estudiantes y do
Leer más

Clase invertida

-
Imagen
La Clase invertida  o Flipped Classroom  no es solamente grabar un vídeo de la clase sino que es transmitir la información a los alumnos para que adquieran conocimiento. Esto permite que el alumno pueda obtener información en un tiempo que no requiera la presencia física del docente. Es un nuevo modelo pedagógico. Permite al docente realizar otro recorrido durante la clase y poder hacer actividades individualizadas. Fomenta la colaboración del alumno y motiva su interés ya que los contenidos están accesibles a ellos. Lo que se busca es cambiar con el modelo tradicional por uno guiado por las necesidades de aprendizaje del alumno. El docente asume un nuevo rol como guía y deja de ser la única fuente de conocimiento. Facilita un aprendizaje más personalizado y logra que el alumno logre un pensamiento crítico. A continuación pueden ver mi tutorial acerca de cómo construir un triángulo usando Geogebra, cuando solo se tiene como datos dos lados del triángulo y se debe saber si se puede c
Leer más

Herramientas digitales en el aula

-
Imagen
GEOMETRY- AR Y CÓDIGO QR A partir de una clase de Computación la profesora nos mostró diferentes herramientas digitales para trabajar con los estudiantes en la clase de matemática.  Con mis estudiantes estábamos trabajando con los cuerpos geométricos y después de trabajar con sus caracerísticas, armar cuerpos con palitos y plastilina y con cartulinas. Les llevé la aplicación Geometry -AR para trabajar con realidad aumentada. Cuando miraron lo que pasaba quedaron facinados y también  pudieron observar los cuerpos geométricos sin necesidad de usar el lápiz  el papel.  Después de observar y ver sus caras de asombro, me pidieron que le diga que aplicación es. Les escribí el nombre  de la aplicación en el  pizarrón. Al otro día varios chicos me comentaron que se bajaron la aplicación y observaron otros cuerpos con sus familia. Otra herramienta que les llevé es lector de código QR donde al escanear el código podían encontrar la definición de sinónimos y otro antónimos.  Código QR
Leer más